音楽朝会！

　今朝は、全校で音楽朝会を行いました。

　今月の歌は『さようなら』。色々な思いを胸に、みんなで心を込めて歌いました。

　みなさんの歌声はとてもきれいで素敵な響きでしたが、一方で、この歌を聴くと、卒業が近づいてきたと寂しい気持ちが膨らんできて、何とも言えない複雑な気持ちになりました・・・・。

災害用マンホールトイレ！

　元日の能登半島地震を受け、本校でも、町会長以下、朝日東地区の災害対策に関わる方々に多数お集まりいただき、本日、設置等訓練を行いました。

　『災害用マンホールトイレ』とは、主に大きな地震等で避難施設内の上下水道システムが破損していても、雨水等を利用し、公共下水道管に直結する下水道施設を活用した(屋外設置の)緊急用トイレを指します。

　今日は、学校の教職員を始め、市役所担当職員や地元地域の町会長様、各防災部長様にも参加していただき、緊急時を想定しつつ執り進めることができました。

　実は、このトイレは、十年近く前から設置されてはおりましたが、設置時からでは、学校職員、市役所担当職員、地域の担当者の皆さんの世代交代がかなり進んでおり、本日初めて見たり、体験したりした方が大勢見られました。

　これを機に、今後は定期的に当訓練を実施し、いざという時だれでも使えるような状態にしておきたいと思いました。

　本日、寒い中本校へお集まりいただきました皆様、大変お疲れ様でした。ご協力ありがとうございました。

春がきた！

　３連休明けの本日、強く冷たい風は吹いていたものの、久々の晴天で気温も上昇し、正門脇の桜が、一足早くきれいな花を咲かせておりました！

　先々週、「春一番」も吹いたことですし、いよいよ春が目前まで迫ってまいりましたね！

映像学習「収録本番」パート２！

　同日午後には、２組のみなさんもスキップシティに向かい、スタジオにて「収録」を体験してまいりました。

　スタジオに到着すると、普段はテレビで観るような、本番さながらのセットや数々の撮影機器に、皆ビックリ！

それでも、徐々に慣れると、皆さんはテレビカメラや音響機器を自在に操り、準備してきた通りに執り進め、ステキな番組を制作しておりました！

　中には・・・、将来の進路として「放送関係」の業界を・・・など、希望される方もいらっしゃいましたね！ 笑　→　楽しみですね～！

　５年生のみなさん、普段テレビで観ている番組の成り立ちや、放送・映像の仕組み、詳しく理解できましたね！

とても楽しい学習でした！

映像学習、収録本番！

　５年生が総合的な学習の時間で取り組んできた『映像学習』ですが、本日、スキップシティの撮影スタジオへ行き、本番つまり『収録』を行ってまいりました。

　テーマに基づきあらかじめ学校で撮影した映像コンテンツや企画書を持ち寄り、カメラ撮影やマイク音声、番組編集など、練習してきた一人一人の技術をホンモノのスタジオで十分に発揮して、素晴らしい番組を制作しておりました！

　収録を終えて・・・・、出来はいかがでしたか５年生のみなさん？　完成作品を観るのが楽しみですね！

　大変お疲れさまでした！

保幼小中・民生委員連絡協議会開催！

　本日、今年度第３回目となる『保幼小中・民生委員連絡協議会』を開催いたしました。

　今回も、本校に関わる様々なお立場の皆様にお集まりいただき、色々なお話を伺うことができました。また、学校ではなかなか知ることのできない「地域での子どもたちの様子」なども聞くことができ、今後の学級経営や児童理解に、大変参考となることができました。

　本日は、ご多用の中、また、大変足元の悪い中ご参会いただきまして、誠にありがとうございました。

　本校の子どもたちのため、今後も本会へのご理解と、引き続きご協力をくださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

授業参観！

　小中連携事業の一つとして、中学校の先生が、本校６年生の様子を見学にいらっしゃいました。

　参観されたのは「音楽」。６年生のみなさんの頑張る様子を観て、「みんな良い子たちばかりですね～」とのこと。「ご入学を楽しみに待ってます！」とおっしゃっておりました。

　６年生のみなさんにとっても、いよいよ中学入学が近づいてきましたね！

ワンチームで、トライ！

　３年生が、体育で「タグラグビー」に取り組んでおります。

 「鬼ごっこ・鬼あそび」からの発展学習として導入された「タグラグビー」ですが、ラグビー同様のルールの下でボールを扱うことと、ボールを保持している相手を追いかけていって、その人のタグを取るという運動が、意外と難しい単元ではあります・・・・。

　まずはボールを扱わず、安全にも配慮しながら鬼ごっこ形式で「タッチ → タグをとる」練習からスタート！そして、上手にボールを扱うためのハンドリングの練習を経て、いざ、ゲームへ！

　最初はうまくいかないことも多々見られましたが、やっていくうちに皆が慣れて、徐々に試合らしくなり・・・・。上手な子・得意な子を中心に、苦手そうな子も一緒になって『ワンチーム』で、勝利を目指して頑張りました！

　回数を重ねて慣れてくると、皆がラガーマンに見えてきましたよ！

　この調子で頑張ってね、３年生！

楽しいゾ、実験！

　４年生が、理科「すがたを変える水」の単元で、実験に挑戦しております。

　先週は、小単元「熱したときの、水のようす」として、水を熱したとき、どうなるか？(沸騰、泡、湯気、水蒸気など)の学習を、実験をとおして学習しておりましたが、今週は、小単元「冷やした時の、水のようす」として、水を冷やした際の変化等を、実験通して確認しておりました！

　「おぉ、スゲー！」とか「温度が下がってく～」、「冷たすぎて、痛い！」などなど、それぞれの五感を使って、体験的に学んでおりました！

　終了後は、皆「楽しかった！」「確かに、よく分かった！」などなど・・・・。実際に目の前で行った実験を、しっかりと記憶に残すことができたようです。

　これから、普段の生活で沸騰や水蒸気、凍結や氷などが出てきたら、この実験での学習を思い出してくれたら嬉しいですね～！

　４年生のみなさん、すがたを変える「水」の仕組み、分かったかな～？

朝の読み聞かせ！

　今日の朝活動は、久々の「読み聞かせ」です！

本校学校応援団『わくわくあさひ』の皆様にご来校いただき、主に高学年を対象に実施いたしました。

　通常の金曜日の朝は、一人で本を読む「朝読書」。でも今日は、応援団の方々に読んでいただくお話に、皆で耳を傾けました。該当する全ての教室におじゃましましたが、どの子も皆真剣な表情！食い入るように聞いていた様子が印象的でした。

　毎回、事前の打ち合わせ会議で、それぞれの学年に興味を持ってもらえそうな図書の選定に時間を費やすという応援団の皆様。そのおかげで、今日も、どの学級でも、皆、物語の世界に入り込んでいたようでした！

　学校応援団『わくわくあさひ』の皆様、今日もありがとうございました！