書写「書き方」！

　２年生が、書写の時間に「書き方」を学習しておりました。

　来年度３年生に進級すると「毛筆 → つまり、お習字」の学習が始まるわけですが、２年生までは硬筆による「書き方」で、『とめ、はね、はらい』や『字形、字のバランス』などを正しく学習します。

　今日も、みなさんは、真剣に、集中して取り組んでおりました！

　２年生のみなさん、ひらがな・カタカナ・漢字とも、それぞれとても上手に書けておりましたね！

テスト！

　５年生が、音楽の授業で、「リコーダーのテスト」を行っておりました。

　今日でいよいよ２月も終わり。明日からは３月に入ります。３学期はアッという間でした。学期末であり、学年末ということで、これまで学習して習得したことについて『評価』するため、各教科で様々なテストを行っております。

　リコーダーのテスト(技能)もそのうちの一つです。

　みなさん、落ち着いて、慌てずに、頑張って乗り越えましょう！

大丈夫！　『やればできる！』

楽しみだね、おたんじょう会！

　１年生が、学級会で『おたんじょう会をしよう』について、話し合っておりました。

１年生のみなさんは、この１年で上手に発表することができたり、お互いの意見を尊重し合いながら、自分の思いもしっかりと伝えることができるようになる等、ビックリするぐらい大きく成長しましたね！

　学年末＆２年生への進級を控えて、このクラスで、お友だちと一緒に仲良く楽しく遊べるのも、あとわずか・・・。

　いっぱい楽しんで、いっぱい思い出を作りましょうね！(で、何をやることになったのかな・・・？ 笑)

インクルーシブ教育の更なる充実に向けて！

　本日は、埼玉県教育委員会より特別支援教育専門員の先生をお招きして、授業観察等を通して、本校のインクルーシブ教育の更なる充実に向けて、ご指導やご助言を頂戴しました。

　特別支援教育やインクルーシブ教育に造詣が深い先生から学ぶ内容はとても具体的で、そのまま真似をすれば直ぐに良い効果が表れそうな指導内容や支援スキルばかりでした。

　今日一日、子どもたちも、とっても楽しそうに過ごすことができたようです！

　特別支援教育専門員の先生、本日は大変貴重なご指導を頂戴しまして、誠にありがとうございました！

また、今年一年を通じて、本校に何度も足を運んでくださり、大変良い学びの機会となりました。重ねて御礼申し上げます！

学校のために(委員会活動)・・・・

　本校の５・６年生は、それぞれどれか一つの専門委員会に所属し、学校の様々な生活環境向上のために、黙々と仕事をしてくれております。

　今日は、休み時間中にも関わらず、植物に水やりをしていた環境委員会のみなさんと、給食時間中、今日の献立に関する紹介やクイズコーナーについて放送していた放送委員会の人を、偶然見かけました。

　その時、その他の人たちは楽しく遊んでいたり、美味しく給食をたべていたりするわけですが、どちらの委員会の人も、黙々と、そして一生懸命に活動しておりました。とっても偉いなぁと感心しました。

　本校では、他にも様々な委員会があり、(意識しないと気づかないかもしれませんが)どの委員会の人たちも頑張ってくれております！

　そんな５・６年生(の各委員会の人たち)に、『ありがとう！』と感謝の気持ちを伝えたいですね！

発表会に向けて・・・・

　１年生のみなさんが、来週の学年末授業参観＆懇談会(3/6)に向けて、何やら準備と練習？をしておりました・・・。

 「何をやっているの？」と訊くと、私にも「ナイショ」とのこと(練習も非公開？とのことで、道具や準備物も見せてくれませんでした・・・涙)。

　各学級ごとに練習をして、当日、観に来てくれたおうちの方々に披露するそうです(ヒントすら、教えていただけませんでした・・・涙)。

　であれば、発表当日を、今から楽しみにしたいと思います。保護者の皆様におかれましても、当日はぜひ、楽しみにご来校ください。

収穫祭「とったゾ～」！

　おおぞら学級のみなさんが、昨年植えた冬野菜の収穫を行いました。

　それぞれが好きな野菜を植えて育ててきたので、大根やネギなど、色々な野菜を収穫することができました！

　おおぞらのみなさんが育てた野菜、どれもとっても立派でしたね！

音楽朝会！

　今朝は、全校で音楽朝会を行いました。

　今月の歌は『さようなら』。色々な思いを胸に、みんなで心を込めて歌いました。

　みなさんの歌声はとてもきれいで素敵な響きでしたが、一方で、この歌を聴くと、卒業が近づいてきたと寂しい気持ちが膨らんできて、何とも言えない複雑な気持ちになりました・・・・。

災害用マンホールトイレ！

　元日の能登半島地震を受け、本校でも、町会長以下、朝日東地区の災害対策に関わる方々に多数お集まりいただき、本日、設置等訓練を行いました。

　『災害用マンホールトイレ』とは、主に大きな地震等で避難施設内の上下水道システムが破損していても、雨水等を利用し、公共下水道管に直結する下水道施設を活用した(屋外設置の)緊急用トイレを指します。

　今日は、学校の教職員を始め、市役所担当職員や地元地域の町会長様、各防災部長様にも参加していただき、緊急時を想定しつつ執り進めることができました。

　実は、このトイレは、十年近く前から設置されてはおりましたが、設置時からでは、学校職員、市役所担当職員、地域の担当者の皆さんの世代交代がかなり進んでおり、本日初めて見たり、体験したりした方が大勢見られました。

　これを機に、今後は定期的に当訓練を実施し、いざという時だれでも使えるような状態にしておきたいと思いました。

　本日、寒い中本校へお集まりいただきました皆様、大変お疲れ様でした。ご協力ありがとうございました。

春がきた！

　３連休明けの本日、強く冷たい風は吹いていたものの、久々の晴天で気温も上昇し、正門脇の桜が、一足早くきれいな花を咲かせておりました！

　先々週、「春一番」も吹いたことですし、いよいよ春が目前まで迫ってまいりましたね！

映像学習「収録本番」パート２！

　同日午後には、２組のみなさんもスキップシティに向かい、スタジオにて「収録」を体験してまいりました。

　スタジオに到着すると、普段はテレビで観るような、本番さながらのセットや数々の撮影機器に、皆ビックリ！

それでも、徐々に慣れると、皆さんはテレビカメラや音響機器を自在に操り、準備してきた通りに執り進め、ステキな番組を制作しておりました！

　中には・・・、将来の進路として「放送関係」の業界を・・・など、希望される方もいらっしゃいましたね！ 笑　→　楽しみですね～！

　５年生のみなさん、普段テレビで観ている番組の成り立ちや、放送・映像の仕組み、詳しく理解できましたね！

とても楽しい学習でした！

映像学習、収録本番！

　５年生が総合的な学習の時間で取り組んできた『映像学習』ですが、本日、スキップシティの撮影スタジオへ行き、本番つまり『収録』を行ってまいりました。

　テーマに基づきあらかじめ学校で撮影した映像コンテンツや企画書を持ち寄り、カメラ撮影やマイク音声、番組編集など、練習してきた一人一人の技術をホンモノのスタジオで十分に発揮して、素晴らしい番組を制作しておりました！

　収録を終えて・・・・、出来はいかがでしたか５年生のみなさん？　完成作品を観るのが楽しみですね！

　大変お疲れさまでした！

保幼小中・民生委員連絡協議会開催！

　本日、今年度第３回目となる『保幼小中・民生委員連絡協議会』を開催いたしました。

　今回も、本校に関わる様々なお立場の皆様にお集まりいただき、色々なお話を伺うことができました。また、学校ではなかなか知ることのできない「地域での子どもたちの様子」なども聞くことができ、今後の学級経営や児童理解に、大変参考となることができました。

　本日は、ご多用の中、また、大変足元の悪い中ご参会いただきまして、誠にありがとうございました。

　本校の子どもたちのため、今後も本会へのご理解と、引き続きご協力をくださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

授業参観！

　小中連携事業の一つとして、中学校の先生が、本校６年生の様子を見学にいらっしゃいました。

　参観されたのは「音楽」。６年生のみなさんの頑張る様子を観て、「みんな良い子たちばかりですね～」とのこと。「ご入学を楽しみに待ってます！」とおっしゃっておりました。

　６年生のみなさんにとっても、いよいよ中学入学が近づいてきましたね！

ワンチームで、トライ！

　３年生が、体育で「タグラグビー」に取り組んでおります。

 「鬼ごっこ・鬼あそび」からの発展学習として導入された「タグラグビー」ですが、ラグビー同様のルールの下でボールを扱うことと、ボールを保持している相手を追いかけていって、その人のタグを取るという運動が、意外と難しい単元ではあります・・・・。

　まずはボールを扱わず、安全にも配慮しながら鬼ごっこ形式で「タッチ → タグをとる」練習からスタート！そして、上手にボールを扱うためのハンドリングの練習を経て、いざ、ゲームへ！

　最初はうまくいかないことも多々見られましたが、やっていくうちに皆が慣れて、徐々に試合らしくなり・・・・。上手な子・得意な子を中心に、苦手そうな子も一緒になって『ワンチーム』で、勝利を目指して頑張りました！

　回数を重ねて慣れてくると、皆がラガーマンに見えてきましたよ！

　この調子で頑張ってね、３年生！

楽しいゾ、実験！

　４年生が、理科「すがたを変える水」の単元で、実験に挑戦しております。

　先週は、小単元「熱したときの、水のようす」として、水を熱したとき、どうなるか？(沸騰、泡、湯気、水蒸気など)の学習を、実験をとおして学習しておりましたが、今週は、小単元「冷やした時の、水のようす」として、水を冷やした際の変化等を、実験通して確認しておりました！

　「おぉ、スゲー！」とか「温度が下がってく～」、「冷たすぎて、痛い！」などなど、それぞれの五感を使って、体験的に学んでおりました！

　終了後は、皆「楽しかった！」「確かに、よく分かった！」などなど・・・・。実際に目の前で行った実験を、しっかりと記憶に残すことができたようです。

　これから、普段の生活で沸騰や水蒸気、凍結や氷などが出てきたら、この実験での学習を思い出してくれたら嬉しいですね～！

　４年生のみなさん、すがたを変える「水」の仕組み、分かったかな～？

朝の読み聞かせ！

　今日の朝活動は、久々の「読み聞かせ」です！

本校学校応援団『わくわくあさひ』の皆様にご来校いただき、主に高学年を対象に実施いたしました。

　通常の金曜日の朝は、一人で本を読む「朝読書」。でも今日は、応援団の方々に読んでいただくお話に、皆で耳を傾けました。該当する全ての教室におじゃましましたが、どの子も皆真剣な表情！食い入るように聞いていた様子が印象的でした。

　毎回、事前の打ち合わせ会議で、それぞれの学年に興味を持ってもらえそうな図書の選定に時間を費やすという応援団の皆様。そのおかげで、今日も、どの学級でも、皆、物語の世界に入り込んでいたようでした！

　学校応援団『わくわくあさひ』の皆様、今日もありがとうございました！

かわぐち国語チャレンジ！

　今週、川口市教育委員会が主催する学力向上推進事業『かわぐち国語チャレンジ！』に、本校も参加しました。

　今日は、２年生と３年生がチャレンジ！２年生は従来通りの「紙媒体と鉛筆」で、３年生はタブレットを活用した「ＣＢＴ方式」で、それぞれ実施いたしました。

　内容は・・・・、これまで習った学習範囲からの出題とあって、私がその様子を参観に伺った時点で、半数以上の子たちはすでに終了し、見直しも完了、数人に感想を訊いたところ「できた！」や「完璧です！」などなど・・・・。みんな手応えは上々の様子！(ヤルじゃん、君たち！)

　頑張りましたね、２・３年生のみなさん！

ＣＢＴ実証体験！

　県内全ての小学４年生から６年生、中学１年生から３年生までを対象として、毎年年度の始めに実施してきた「埼玉県学力・学習状況調査(県学力テスト)」ですが、来年度より、児童一人一人が持つタブレット端末を活用し、ＰＣ上で行うこととなりました。これを『ＣＢＴ化』と呼ぶそうです。

　そこで、本校でも、実際に通信上上手く接続できるかと、これまでの紙媒体からＰＣの電子媒体へと慣れない環境にも対応できるか、それぞれ確認と経験を積むために、各学年ごとに実証体験を行ってみました！

　タブレットの操作自体には慣れておりますので、ＣＢＴ化された県学力テストにも、慣れるのに時間はかからなかったようで、来年度当初に行う本番に向けて、良い練習の機会となったようです。

　みなさん、テスト本番でも頑張ってくださいね！

ＰＴＡ視察日！

　今日は、すでに恒例となりました『ＰＴＡ視察日』を開催いたしました。

　平日また大変ご多用にもかかわらず、本日も多くの保護者の皆様にご来校いただき、「ふだんの学校の様子」「日頃の子どもたちの様子」をご覧いただきました。

　子どもたちにとっても、同じ教室内に、先生とは違う立場の大人が観に来ていることで、緊張感やヤル気が生み出され、皆どの学級でも、一生懸命に頑張っている子が多かったです。

　本日本校にお越しくださいました多くの皆様、大変ご多用の中、誠にありがとうございました。