楽しいゾ、実験！

　４年生が、理科「すがたを変える水」の単元で、実験に挑戦しております。

　先週は、小単元「熱したときの、水のようす」として、水を熱したとき、どうなるか？(沸騰、泡、湯気、水蒸気など)の学習を、実験をとおして学習しておりましたが、今週は、小単元「冷やした時の、水のようす」として、水を冷やした際の変化等を、実験通して確認しておりました！

　「おぉ、スゲー！」とか「温度が下がってく～」、「冷たすぎて、痛い！」などなど、それぞれの五感を使って、体験的に学んでおりました！

　終了後は、皆「楽しかった！」「確かに、よく分かった！」などなど・・・・。実際に目の前で行った実験を、しっかりと記憶に残すことができたようです。

　これから、普段の生活で沸騰や水蒸気、凍結や氷などが出てきたら、この実験での学習を思い出してくれたら嬉しいですね～！

　４年生のみなさん、すがたを変える「水」の仕組み、分かったかな～？

朝の読み聞かせ！

　今日の朝活動は、久々の「読み聞かせ」です！

本校学校応援団『わくわくあさひ』の皆様にご来校いただき、主に高学年を対象に実施いたしました。

　通常の金曜日の朝は、一人で本を読む「朝読書」。でも今日は、応援団の方々に読んでいただくお話に、皆で耳を傾けました。該当する全ての教室におじゃましましたが、どの子も皆真剣な表情！食い入るように聞いていた様子が印象的でした。

　毎回、事前の打ち合わせ会議で、それぞれの学年に興味を持ってもらえそうな図書の選定に時間を費やすという応援団の皆様。そのおかげで、今日も、どの学級でも、皆、物語の世界に入り込んでいたようでした！

　学校応援団『わくわくあさひ』の皆様、今日もありがとうございました！

かわぐち国語チャレンジ！

　今週、川口市教育委員会が主催する学力向上推進事業『かわぐち国語チャレンジ！』に、本校も参加しました。

　今日は、２年生と３年生がチャレンジ！２年生は従来通りの「紙媒体と鉛筆」で、３年生はタブレットを活用した「ＣＢＴ方式」で、それぞれ実施いたしました。

　内容は・・・・、これまで習った学習範囲からの出題とあって、私がその様子を参観に伺った時点で、半数以上の子たちはすでに終了し、見直しも完了、数人に感想を訊いたところ「できた！」や「完璧です！」などなど・・・・。みんな手応えは上々の様子！(ヤルじゃん、君たち！)

　頑張りましたね、２・３年生のみなさん！

ＣＢＴ実証体験！

　県内全ての小学４年生から６年生、中学１年生から３年生までを対象として、毎年年度の始めに実施してきた「埼玉県学力・学習状況調査(県学力テスト)」ですが、来年度より、児童一人一人が持つタブレット端末を活用し、ＰＣ上で行うこととなりました。これを『ＣＢＴ化』と呼ぶそうです。

　そこで、本校でも、実際に通信上上手く接続できるかと、これまでの紙媒体からＰＣの電子媒体へと慣れない環境にも対応できるか、それぞれ確認と経験を積むために、各学年ごとに実証体験を行ってみました！

　タブレットの操作自体には慣れておりますので、ＣＢＴ化された県学力テストにも、慣れるのに時間はかからなかったようで、来年度当初に行う本番に向けて、良い練習の機会となったようです。

　みなさん、テスト本番でも頑張ってくださいね！

ＰＴＡ視察日！

　今日は、すでに恒例となりました『ＰＴＡ視察日』を開催いたしました。

　平日また大変ご多用にもかかわらず、本日も多くの保護者の皆様にご来校いただき、「ふだんの学校の様子」「日頃の子どもたちの様子」をご覧いただきました。

　子どもたちにとっても、同じ教室内に、先生とは違う立場の大人が観に来ていることで、緊張感やヤル気が生み出され、皆どの学級でも、一生懸命に頑張っている子が多かったです。

　本日本校にお越しくださいました多くの皆様、大変ご多用の中、誠にありがとうございました。