2024年2月の記事一覧

視聴覚 今日の朝東っ子②

 

 

 

 

 

 

映像学習「収録本番」パート2!

 

 同日午後には、2組のみなさんもスキップシティに向かい、スタジオにて「収録」を体験してまいりました。

 

 スタジオに到着すると、普段はテレビで観るような、本番さながらのセットや数々の撮影機器に、皆ビックリ!

それでも、徐々に慣れると、皆さんはテレビカメラや音響機器を自在に操り、準備してきた通りに執り進め、ステキな番組を制作しておりました!

 中には・・・、将来の進路として「放送関係」の業界を・・・など、希望される方もいらっしゃいましたね! 笑 → 楽しみですね~!

 

 

 5年生のみなさん、普段テレビで観ている番組の成り立ちや、放送・映像の仕組み、詳しく理解できましたね!

とても楽しい学習でした!

 

 

視聴覚 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

映像学習、収録本番!

 

 5年生が総合的な学習の時間で取り組んできた『映像学習』ですが、本日、スキップシティの撮影スタジオへ行き、本番つまり『収録』を行ってまいりました。

 

 テーマに基づきあらかじめ学校で撮影した映像コンテンツ企画書を持ち寄り、カメラ撮影やマイク音声、番組編集など、練習してきた一人一人の技術をホンモノのスタジオで十分に発揮して、素晴らしい番組を制作しておりました!

 

 

 収録を終えて・・・・、出来はいかがでしたか5年生のみなさん? 完成作品を観るのが楽しみですね!

 

 大変お疲れさまでした!

 

 

笑う 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

保幼小中・民生委員連絡協議会開催!

 

 本日、今年度第3回目となる『保幼小中・民生委員連絡協議会』を開催いたしました。

 

 今回も、本校に関わる様々なお立場の皆様にお集まりいただき、色々なお話を伺うことができました。また、学校ではなかなか知ることのできない「地域での子どもたちの様子」なども聞くことができ、今後の学級経営や児童理解に、大変参考となることができました。

 

 

 本日は、ご多用の中、また、大変足元の悪い中ご参会いただきまして、誠にありがとうございました。

 本校の子どもたちのため、今後も本会へのご理解と、引き続きご協力をくださいますよう、よろしくお願い申し上げます。

 

 

グループ 今日の朝東っ子①

 

 

 

授業参観!

 

 小中連携事業の一つとして、中学校の先生が、本校6年生の様子を見学にいらっしゃいました。

 

 参観されたのは「音楽」。6年生のみなさんの頑張る様子を観て、「みんな良い子たちばかりですね~」とのこと。「ご入学を楽しみに待ってます!」とおっしゃっておりました。

 

 6年生のみなさんにとっても、いよいよ中学入学が近づいてきましたね!

 

 

汗・焦る 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

ワンチームで、トライ!

 

 3年生が、体育で「タグラグビー」に取り組んでおります。

 

 「鬼ごっこ・鬼あそび」からの発展学習として導入された「タグラグビー」ですが、ラグビー同様のルールの下でボールを扱うことと、ボールを保持している相手を追いかけていって、その人のタグを取るという運動が、意外と難しい単元ではあります・・・・。

 

 まずはボールを扱わず、安全にも配慮しながら鬼ごっこ形式で「タッチ → タグをとる」練習からスタート!そして、上手にボールを扱うためのハンドリングの練習を経て、いざ、ゲームへ!

 

 最初はうまくいかないことも多々見られましたが、やっていくうちに皆が慣れて、徐々に試合らしくなり・・・・。上手な子・得意な子を中心に、苦手そうな子も一緒になって『ワンチーム』で、勝利を目指して頑張りました!

 回数を重ねて慣れてくると、皆がラガーマンに見えてきましたよ!

 

 この調子で頑張ってね、3年生!

 

 

 

理科・実験 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

 

楽しいゾ、実験!

 

 4年生が、理科「すがたを変える水」の単元で、実験に挑戦しております。

 

 先週は、小単元「熱したときの、水のようす」として、水を熱したとき、どうなるか?(沸騰、泡、湯気、水蒸気など)の学習を、実験をとおして学習しておりましたが、今週は、小単元「冷やした時の、水のようす」として、水を冷やした際の変化等を、実験通して確認しておりました!

 

 「おぉ、スゲー!」とか「温度が下がってく~」、「冷たすぎて、痛い!」などなど、それぞれの五感を使って体験的に学んでおりました!

 終了後は、皆「楽しかった!」「確かに、よく分かった!」などなど・・・・。実際に目の前で行った実験を、しっかりと記憶に残すことができたようです。

 

 これから、普段の生活で沸騰や水蒸気、凍結や氷などが出てきたら、この実験での学習を思い出してくれたら嬉しいですね~!

 

 4年生のみなさん、すがたを変える「水」の仕組み、分かったかな~?

 

 

本 今日の朝東っ子②

 

 

 

 

 

 

 

 

朝の読み聞かせ!

 

 今日の朝活動は、久々の「読み聞かせ」です!

本校学校応援団『わくわくあさひ』の皆様にご来校いただき、主に高学年を対象に実施いたしました。

 

 通常の金曜日の朝は、一人で本を読む「朝読書」。でも今日は、応援団の方々に読んでいただくお話に、皆で耳を傾けました。該当する全ての教室におじゃましましたが、どの子も皆真剣な表情!食い入るように聞いていた様子が印象的でした。

 

 毎回、事前の打ち合わせ会議で、それぞれの学年に興味を持ってもらえそうな図書の選定に時間を費やすという応援団の皆様。そのおかげで、今日も、どの学級でも、皆、物語の世界に入り込んでいたようでした!

 

 

 学校応援団『わくわくあさひ』の皆様、今日もありがとうございました!

 

 

鉛筆 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

 

かわぐち国語チャレンジ!

 

 今週、川口市教育委員会が主催する学力向上推進事業『かわぐち国語チャレンジ!』に、本校も参加しました。

 

 今日は、2年生と3年生がチャレンジ!2年生は従来通りの「紙媒体と鉛筆」で、3年生はタブレットを活用した「CBT方式」で、それぞれ実施いたしました。

 

 内容は・・・・、これまで習った学習範囲からの出題とあって、私がその様子を参観に伺った時点で、半数以上の子たちはすでに終了し、見直しも完了、数人に感想を訊いたところ「できた!」「完璧です!」などなど・・・・。みんな手応えは上々の様子!(ヤルじゃん、君たち!)

 

 頑張りましたね、2・3年生のみなさん!

 

 

情報処理・パソコン 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

 

 

 

CBT実証体験!

 

 県内全ての小学4年生から6年生、中学1年生から3年生までを対象として、毎年年度の始めに実施してきた「埼玉県学力・学習状況調査(県学力テスト)」ですが、来年度より、児童一人一人が持つタブレット端末を活用し、PC上で行うこととなりました。これを『CBT化』と呼ぶそうです。

 

 そこで、本校でも、実際に通信上上手く接続できるかと、これまでの紙媒体からPCの電子媒体へと慣れない環境にも対応できるか、それぞれ確認と経験を積むために、各学年ごとに実証体験を行ってみました!

 

 

 タブレットの操作自体には慣れておりますので、CBT化された県学力テストにも、慣れるのに時間はかからなかったようで、来年度当初に行う本番に向けて、良い練習の機会となったようです。

 

 

 みなさん、テスト本番でも頑張ってくださいね!

 

 

グループ 今日の朝東っ子①

 

 

 

 

PTA視察日!

 

 今日は、すでに恒例となりました『PTA視察日』を開催いたしました。

 

 平日また大変ご多用にもかかわらず、本日も多くの保護者の皆様にご来校いただき、「ふだんの学校の様子」「日頃の子どもたちの様子」をご覧いただきました。

 

 子どもたちにとっても、同じ教室内に、先生とは違う立場の大人が観に来ていることで、緊張感やヤル気が生み出され、皆どの学級でも、一生懸命に頑張っている子が多かったです。

 

 

 本日本校にお越しくださいました多くの皆様、大変ご多用の中、誠にありがとうございました。