さて、いくつでしょう？

　３年生が、外国語(英語)の授業で『 How many　～ ？ 』の学習を行っておりました。

　ＡＬＴの先生と共に、『いくつ？』の訊ね方と、それに対する答え方について学習し、その後、ゲームを通して、発音や意味理解の定着を図っておりました。

　皆が理解できて、そのフレーズを使えるようになってくると、ゲームもより一層盛り上がってきます。授業終盤には、盛り上がりすぎて、教室中がスゴいこと？になっておりました・・・・苦笑。

　３年生のみなさん、これからも『 How many　～ ？ 』使ってまいりましょう！

みんなでつないで、アタ～ック！

　３年生が、体育で「キャッチバレーボール」に取り組んでおります。

　使用しているビーチバレーボールは、落下までにかかる時間が長いとはいえ、バレー自体が初めてのみなさんにとっては、レシーブやトスが極めて難しい競技です。

　そこで、レシーブの代わりにキャッチ、トスの代わりには両手で下投げ に替えて、最後のアタッカーにスパイクを託します。練習を重ねるごとに、どのチームもだんだんと上手になってきました！

　そして、いよいよゲームです！各チームとも、みんなで協力してボールを繋ぎ、相手コートに向かってアタ～ック！全ての試合で、大変な盛り上がりを見せておりました！

　勝利を目指して・・・頑張れ、３年生！

現在、上達中！

　５年生が、音楽会に向けた練習をしておりました。

　前回聴いた時と比べて、はるかに上手になっておりました！ 順調に上達しているようです！

　その調子ですよ、５年生のみなさん！

ようこそ、朝日東小へ！

　１学期末の７月、それまで長く本校で飼っていて、朝東っ子みんなでかわいがっていた金魚の「金太郎」が亡くなりました。悲しい思いをした人も多かったはず・・・・。

　そこで・・・・、この度、

皆にかわいがっていただければと思い、癒し効果もあるというウーパールーパー「 〇〇〇(名前は現在、募集中です！) 」が、本校にやってきました！

　実物を見るのは初めて、という人も多かったようで・・・、ひと目見ようと、水槽の前には大勢の人が集まっておりました！ また、休み時間や下校の際など水槽の前を通る際には足を止め、すごい近距離で(笑)見つめている人もたくさんおりました。

　みなさん、これからよろしくお願いしますね！ いっぱい可愛がってあげてください！

※お名前、募集しております。

楽しいゾ、裁縫実習！

　６年生が、家庭科の学習で、裁縫実習「手さげバックづくり」に取り組んでおります。

ミシンを安全に使いこなしつつ、生活に役立つ「オリジナル手さげバック」を制作中です！

　様子をみる限りでは・・・・、当初はミシンの扱いに手こずり、なかなか思うように進められない人もいるようでしたが(汗)、同じグループのお友だちにも助けられ、何とか使いこなして、完成に向けて活動を進めることができております。

　その調子です！　頑張ってね、６年生！