学校ブログ
今日の朝東っ子④
消防署見学!②
消防士さんから丁寧な説明が聞けて、目の前で救急車を観ることができて、3年生のみなさんは終始笑顔。楽しい学習を行うことができました!
今日の朝東っ子③
消防署見学!①
本日、3年生が、社会科の学習で「消防署見学」に行ってまいりました。
伺ったのは、普段より私たちのまちの「安全」を守ってくれている、地元の『川口市消防局 南消防署 南平分署』。
建て替え後の、とてもきれいで最新の設備が整ったスゴイ施設でした!
消防士の皆さまに出迎えていただき、署内の案内はもとより、停まっていた「はしご車」や「救急車」の中がどうなっているのか等、署員の方々に詳しく説明していただきました! みんなビックリでしたね!
実は、コロナ後、様々な事情により「消防署見学」をオンラインに切り替えて、教室で画面を通して見学することを推奨されておりましたが、本校では、この度、南消防署長様からのお誘いで、直接署へ伺って、実際の本物を見学させていただくことができました。
南消防署長を始め、南平分署の皆さま、今日はとても良い学習ができました!
ありがとうございました!
今日の朝東っ子②
歯科保健授業!
今日の授業のおかげで・・・・、ブラッシングが上手になりましたね!
「継続は力なり」 正しい磨き方で、これからも続けましょう!
今日の朝東っ子①
歯科保健授業!
本校の学校歯科医である三木ドクターにご来校いただき、5年生が「歯科保健授業」を行いました。
歯周病になると、痛いだけでなく食べ物を美味しく食べられない・・・・、そんなショッキングなお話も聞けて、朝東っ子の皆さんは、これまで以上に「自分の歯」を大切にしようと痛感した授業でした。
皆さん、歯は大切にしましょうね!(自戒を込めて・・・・、私もでした。汗)
今日の朝東っ子①
教育実習生「研究授業」!
本校で研鑽を積んでいる教育実習生が、明日で最終日を迎えます。
今日は、実習の総まとめとして『研究授業』を行いました。
子どもたちとの関係を築きつつ、各教科の授業の指導方法を研究し、子どもたちが下校した後には、教室の清掃・消毒、明日の準備の他、子どもたちの作品等へコメントを書いたり、丸つけをしたり、様々な書類の作成などなど・・・・、通常の担任の先生とほぼ同様の業務をこなした後、本日の研究授業に向けた準備を行ってまいりました。
そして今日の授業は・・・・、多くの子たちからのステキな発言や的を得た意見などにも恵まれて、とっても良い授業ができました! 苦労が実ったかな?
実習生の先生、そして2年生のみなさん、大変お疲れ様でした。良い授業をありがとう!
今日の朝東っ子②
マネースクール開催!②
(おまけ) 5年生のみなさんの、幸せそうなお顔です・・・・。
今日の朝東っ子①
マネースクール開催!①
地元の金融機関で、私たちも普段から色々とお世話になっている「川口信用金庫」様と「青木信用金庫」様をお呼びして、5年生を対象に『マネースクール』を開催いたしました。
当日は、お金の歴史 や 価値、貯金の大切さ や カードとお金について 分かりやすく教えていただくだけでなく、銀行と信用金庫の違いや、信金に課せられた役割等についても、クイズ形式を取り入れながら楽しく教えていただきました!
終盤、『見本ではありますが・・・・(笑)、』といって、1000万円の束を持たせてくれました!
みなさん、大金持ちになったような気分で・・・・、とても幸せそうなお顔をしておりました! 笑
今日の朝東っ子①
まちを探検、大発見!
2年生が、先日実施した生活科「まちたんけん」のふりかえりを行いました。
その際、ご協力いただいた数々のお店や工場の中から、学校の近くのガラス屋さんに改めてご来校いただき、更なる詳しい説明をしていただきました。
ガラスが何でできているのか、ガラスはどうやってできるのか、等々・・・・。子どもたちからは、歓声や驚きの声がたくさんあがっておりました!
ご多用の中ご来校いただき、丁寧な説明をしてくださった坂本硝子店の坂本様、本当にありがとうございました!
今日の朝東っ子②
すくすくタイム!
2校時終了後の業間休み(20分休み)、持久走記録大会に向けた「すくすくタイム(持久走練習)」を行いました。
朝東っ子のみなさんは、練習を始めたことで、少しずつではありますが走ることに慣れ、スピードも上がってきている様子です。でも、決して無理はせずに、自分の可能なペースで走ってくださいね!
持久走は『自分との戦い』です。大会当日に、過去の(これまでの)自分の記録を超えられるよう、これからも練習を続けてまいりましょう!
頑張れ、朝東っ子!
今日の朝東っ子①
『伝統工芸のよさを調べよう!』
4年生が、国語科で、調べ学習「伝統工芸のよさを調べよう」の単元に取り組んでおります。
現代の世の中で、これだけ便利なモノが溢れている時代に、あえて「伝統工芸品のよさ」を見つけるって・・・・、参観していて、とても難しいなと感じてしまいました。苦笑
でも・・・、4年生の皆さんは、GIGA端末から色々な情報を調べ上げて、当時の人々の立場に立って、一生懸命に「良さ」を見つけておりました!(素晴らしい意欲ですよ、みなさん!)
調べてまとめた完成形が、どんなステキな作品になるのか・・・・、今からとっても楽しみですね!
頑張れ、4年生!