６年生、ありがとう！

　来週末に開催予定の『朝東っ子音楽会』に向けて、本日、６年生のみなさんが、会場となる体育館の準備を行ってくれました。

　運動会の時もそうでしたが・・・・、皆で協力して楽器を運び、舞台をセッティングし・・・、最上級生である６年生が、一生懸命に準備をしてくれました！

　６年生にとって今年が最後となる音楽会が、思い出に残るステキな一日となるように・・・・、お互いに声をかけあって、頑張っておりました！

　６年生のみなさん、ありがとう！ 大活躍でしたね！

児童集会開催！

　児童集会で、図書委員会の発表がありました。

　ポストを設置して、皆さんからお気に入りの図書を募集するそうです。

　朝東っ子のみなさん、積極的に『ポストイン！』しましょうね！

『ようこそ、先輩』第一弾！

附属中学校紹介！

　１１日（金）、本校卒業生であり、現在、川口市立高等学校附属中学校の生徒である「先輩」をお招きして、５年生を対象に、『ようこそ、先輩！(中学校紹介)』を行いました。

　当中学校は、本市２７番目の公立中学校として、また、川口市立高等学校との中高一貫校として、令和３年４月に開校した、市内で一番新しい中学校です。

　この度は、附属中学校の学習や生活、附属中学校ならではの魅力等について、スライド等を使いながら分かりやすくご説明いただきました！

　終了後、質疑応答では多くの５年生から様々な質問が飛び交い、また、「行ってみたいな！」「目標を決めました！」など、前向きな感想をたくさん聞くこともできました。

　５年生のみなさん、今回のイベントが「自分の将来を描くキッカケ」になることができましたか？

さて、いくつでしょう？

　３年生が、外国語(英語)の授業で『 How many　～ ？ 』の学習を行っておりました。

　ＡＬＴの先生と共に、『いくつ？』の訊ね方と、それに対する答え方について学習し、その後、ゲームを通して、発音や意味理解の定着を図っておりました。

　皆が理解できて、そのフレーズを使えるようになってくると、ゲームもより一層盛り上がってきます。授業終盤には、盛り上がりすぎて、教室中がスゴいこと？になっておりました・・・・苦笑。

　３年生のみなさん、これからも『 How many　～ ？ 』使ってまいりましょう！

みんなでつないで、アタ～ック！

　３年生が、体育で「キャッチバレーボール」に取り組んでおります。

　使用しているビーチバレーボールは、落下までにかかる時間が長いとはいえ、バレー自体が初めてのみなさんにとっては、レシーブやトスが極めて難しい競技です。

　そこで、レシーブの代わりにキャッチ、トスの代わりには両手で下投げ に替えて、最後のアタッカーにスパイクを託します。練習を重ねるごとに、どのチームもだんだんと上手になってきました！

　そして、いよいよゲームです！各チームとも、みんなで協力してボールを繋ぎ、相手コートに向かってアタ～ック！全ての試合で、大変な盛り上がりを見せておりました！

　勝利を目指して・・・頑張れ、３年生！

現在、上達中！

　５年生が、音楽会に向けた練習をしておりました。

　前回聴いた時と比べて、はるかに上手になっておりました！ 順調に上達しているようです！

　その調子ですよ、５年生のみなさん！

ようこそ、朝日東小へ！

　１学期末の７月、それまで長く本校で飼っていて、朝東っ子みんなでかわいがっていた金魚の「金太郎」が亡くなりました。悲しい思いをした人も多かったはず・・・・。

　そこで・・・・、この度、

皆にかわいがっていただければと思い、癒し効果もあるというウーパールーパー「 〇〇〇(名前は現在、募集中です！) 」が、本校にやってきました！

　実物を見るのは初めて、という人も多かったようで・・・、ひと目見ようと、水槽の前には大勢の人が集まっておりました！ また、休み時間や下校の際など水槽の前を通る際には足を止め、すごい近距離で(笑)見つめている人もたくさんおりました。

　みなさん、これからよろしくお願いしますね！ いっぱい可愛がってあげてください！

※お名前、募集しております。

楽しいゾ、裁縫実習！

　６年生が、家庭科の学習で、裁縫実習「手さげバックづくり」に取り組んでおります。

ミシンを安全に使いこなしつつ、生活に役立つ「オリジナル手さげバック」を制作中です！

　様子をみる限りでは・・・・、当初はミシンの扱いに手こずり、なかなか思うように進められない人もいるようでしたが(汗)、同じグループのお友だちにも助けられ、何とか使いこなして、完成に向けて活動を進めることができております。

　その調子です！　頑張ってね、６年生！

観察、楽しいね！

　６年生が、理科「土地のつくりと変化」の学習で、観察学習を行っておりました。

　顕微鏡を使い、火山灰に含まれる粒の様子をくわしく観察しております。大きい粒や小さい粒、黒っぽい色やガラスのような透明のもの等々・・・・、見つける度に、各グループから大きな歓声が湧いておりました！

　観察した結果をもとに、火山活動の様子や地震による土地の変化などを考察しましょう！

　今日の授業、子どもたちの興味関心の高さが伝わってくる、そんな一コマでした！

な、なんだ なんだ？？？

　元気な歌声が聴こえてきたので、１年生の教室脇を通ったら・・・・、

　みんなで激しくジャンプ！ ジャンプ！ ジャーンプ！ しておりました。 なんの授業なのでしょうか・・・・？

１年生曰く『音楽会まで、ナイショ(笑)』だそうです・・・・(なんとなく分かってしまったような・・・)。

　頑張ってね、１年生！